Ausstellende Schulen und Bildungseinrichtungen im Jahr 2005

Grundschule Am Geitelplatz

Thema 1: Das Internet-Seepferdchen in den Klassen 3 und 4 der Grundschule

Ziel des Internet-Seepferdchens in der Grundschule ist die Vermittlung von Basiskompetenzen zur Nutzung des Internets im Unterricht.

Verantwortlich: Gabriele Roseneck

Grundschule Groß Stöckheim

Thema 1: Internetbasierte Leseförderung mit Antolin

Kinder recherchieren nach Büchern im Internet und beantworten Fragen zu den gelesenen Büchern.

Verantwortlich: Gabriela Zaremba

Grundschule Harztorwall

Thema 1: Computergestützter Sachunterricht

Verantwortlich: Sabine Strelzyk

Grundschule Salzdahlum

Thema 1: Projekt Schülerzeitung in der Computer-AG der 3. und 4. Klasse
Kinder verfassen Texte und vertiefen ihr Wissen im Umgang mit PC und
Microsoft Word.
Verantwortlich: Bernhardine Bahri

Grund- und Hauptschule Cranachstraße

Thema 1:Steuern und Regeln einfacher Modelle mit Hilfe des Computers

Schüler bauen mit Fischer-Technik kleine Maschinenmodelle und steuern diese
mit dem Computer an (Bsp.: Händetrockner, Stanzmaschine, Parkhausschranke)

Thema 2: Multi-kultureller Kochkalender

Die Schüler erstellen eine PowerPoint Präsentation über jeden Monat des Kalenders mit Aussagen über das jeweilige Land, die Flagge, das Gericht, ... Der "reale" Kochkalender liegt zur Ansicht auch noch aus.

Verantwortlich: Barbara Bauerbach-Appel, Steffen Wünsch

Leibniz-Realschule

Thema 1: Unser Wettbewerbsbeitrag zum Internetwettbewerb des Goetheinstitutes: Racines Croisées

Thema 2: Jugendwaldeinsätze der Jahre 2002 bis 2004

Thema 3: Zu Gast bei Gisi Lachwitz - Wettbewerbsvideo für den Wettbewerb der Bundeszentrale für politische Bildung

Verantwortlich: Herr Fricke, Frau Knaake, Frau Wachter

Große Schule

Thema 1: Softwareeinsatz in Mathematik und Physik
Erfahrungen mit Klassen 7,8 und 12/13

Thema 2: WF-Energie - Planung und Idee eines Energieportals

Verantwortlich: Herr Raecke

Gymnasium im Schloss

Thema 1: Nutzung einer Kurs übergreifenden Arbeitsumgebung

Die Deutsch-Leistungskurse des Schlossgymnasiums nutzen gemeinsam die Internet-Arbeitsplattform „nline“, auf der sowohl Kursunterlagen (Arbeitsblätter, Übersichten und Informationen) von Seiten der Kursleiter als auch Materialen (Aufsätze, Referatstexte und andere Arbeitsergebnisse) von Seiten der Schülerinnen und Schüler gemeinsam erarbeitet und veröffentlicht werden können. Alle Schülerinnen und Schüler der Deutsch-Leistungskurse haben über ihre persönlichen Zugangsdaten Zugriff auf diese Plattform, und zwar von jedem internetfähigen PC aus. „ Nline“ ist von den Mitarbeitern des „Niedersächsischen Bildungsservers“ (NiBiS) in Hildesheim entwickelt worden. Diese internetgestützte Kooperations- und Lernplattform stellt vielfältige Funktionen zur Verfügung. Sie kann von den Kursleitern auf die konkreten Bedürfnisse ihrer Gruppen auf vielfältige Weise zugeschnitten werden. Für die im Zeichen des Zentralabiturs mögliche und auch notwendige Zusammenarbeit zwischen den Schülerinnen und Schülern verschiedener Kurse und ihren Kursleitern bieten sich die Funktionen dieser Plattform an. Nicht nur Materialien lassen sich (asynchron) gemeinsam entwickeln und nutzen (integriertes E-Mail-System), auch der synchrone Gedankenaustausch ist möglich, und zwar sowohl mithilfe eines textbasierten Chat-Raums als auch durch Nutzung eines Audio-Chats. Die im Laufe des Kursunterrichts veröffentlichten Unterrichtsergebnisse sind eine große Hilfe für die Vorbereitung und Wiederholung von Unterrichtsinhalten, vor allem kurz vor dem Abitur.

Verantwortlich: Wilfried Seyfahrt

Thema 2: BiMOnD - Unterrichtserfahrungen

Über das VerSuS-Netz werden digitale Medien den Schulen zur Verfügung gestellt. Videosequenzen können über den Schulserver auf die Arbeitsstationen verteilt werden, so dass ein dezentrales Lernen ermöglicht wird. Entsprechend ihrer Arbeitsweise können die Kleingruppen individuell mit den Medien umgehen. Mit Beispielen wird gezeigt, wie das Verfahren funktioniert und wie sich die Lernsituation positiv verändert.

Verantwortlich: Christian Kieslich

Thema 3: Unterrichtsprojekt unter Einsatz von Mediator

Freunde – sie gehen zusammen zur Schule, sie treiben zusammen Sport, treffen sich zum Skateboardfahren oder zum Shoppen; sie feiern gemeinsam Geburtstag. Die Klasse 6 Sit lässt diese Freunde in einem französischen Comic auftreten. Die Comicfiguren wurden im Kunstunterricht gezeichnet, die Dialoge mit der Französischlehrerin ausgefeilt. Zusammengefügt und mit Bildern und Videosequenzen angereichert haben die Teams ihre Ergebnisse in Mediator, einem professionellen Autorensystem.

Das Ergebnis wird am Versus-Tag präsentiert.

Verantwortlich: Ulrike Schade

Theodor-Heuss-Gymnasium

Thema 1: Mathematikunterricht - was ich schon immer lernen wollte Dreiecke und mehr (Schüler aus Klasse 6)

Verantwortlich: Jürgen Wuttig

Schule im Innerstetal - Baddeckenstedt

Thema 1: Einsatz von Computer und Internet im Rahmen des internationalen GLOBE-Projektes (Schul -und Umweltprojekt) am Beispiel Hydrologie 

Schüler führen eine chemische Analyse des Wassers der Innerste durch ( acht Messwerte), leiten diese weiter zum GLOBE-Server nach Boulder/Colorado (USA) und rufen die dort grafisch aufgearbeiteten Daten für eine Interpretation wieder ab.

Verantwortlich: Rainer Mendel

Förderschule Teichgarten

Thema 1: Päsentieren einer Zeitung zum 30jährigen Schuljubiläum mit MS Publisher

Thema 2: Darstellen des Netzwerkes der Schule mit Hard- und Softwarekomponenten

Verantwortlich: Hans-Joachim Barkowski

Peter-Räuber-Schule

Thema 1: Internet-Seepferdchen
Im Rahmen des Lesekurses lernten Schüler erste Schritte im Internet. Die
Suchergebnisse und Erfahrungen haben sie auf einer eigenen Schülerhomepage
veröffentlicht. (von 2004)

Thema 2: Spannende  Fotogeschichte
Die Schüler erarbeiteten im Lesekurs eine Detektivgeschichte, die in ihrer
Schule spielt. Mit Hilfe der Digitalkamera entwarfen sie Szenen, schlüpften
in neue Rollen und fügten jedem Foto im Anschluss eine Audioaufnahme zu. So
entstand ein kleiner (Flash-)Film.

Thema 3:  Die Peter-Räuber-Rallye
Teste Dein Wissen über unsere Schule. Nach kurzer Anmeldung geht´s schon
los. Wieviele Punkte erreichst du? Ein Angebot über das n-21Internet-Rallye-Portal.

Verantwortlich: Torsten Leifels

Carl-Gotthard-Langhans Schule

Thema 1: Was glaubst du?
Die BWS04B (eine einjährige Berufsfachschule Wirtschaft für Realschulabsolventen) stellt ihre Präsentation zum Thema "Woran glaubst du?" vor. Diese Präsentation wurde im Rahmen des Religionsunterrichtes für den Wettbewerb zum diesjährigen Kirchentag als Beitrag entwickelt.

Verantwortlich: Jutta Hinterberg und Dirk Tänzer

Thema 2: Veränderung des Netzwerkes an der CGL

Die Präsentation zeigt die durch das VerSuS-Netzwerk veränderten Arbeits- und

Kommunikationsmöglichkeiten und dokumentiert die notwendigen Schritte zur

Umsetzung des VerSuS-Netzwerkes an der Carl-Gotthard-Langhans-Schule.

Verantwortlich: Burkhard Meyer

Thema 3: Programmierung und Betreuung von Webseiten

Die Kaufmännischen Assistenten für Wirtschaftsinformatik stellen ihre im Rahmen

der Abschlussarbeit erstellten Webseiten vor und erläutern ihre Entstehung.

Verantwortlich: Burkhard Meyer

Kreisbildstelle Wolfenbüttel

Thema 1: Bildungs-Medien On Demand in Wolfenbüttel (BiMOnD-WF)

Ein neuer Dienst der Kreisbildstelle zur Distribution von Medien im VerSuS-Netz stellt sich vor.

Verantwortlich: Michael Bode

Wolfenbütteler Büchereien

Thema 1: Büchersuche mit dem Internet

Die beiden Wolfenbütteler Büchereien stellen ihren gemeinsamen Online-Katalog und seine Recherchefunktion vor.

Verantwortlich: Frau Nintemann, Frau Schaper

Rechenzentrum der Fachhochschule Braunschweig/Wolfenbüttel

Thema 1: Vorstellung der VerSuS-Dienste
Verantwortlich: Dirk Oelkers

Multimediamobil Salzgitter

Thema 1: Das Multimediamobil Salzgitter stellt sein kostenloses Fortbildungsangebot für Schulen und Jugendeinrichtungen vor

Verantwortlich: Norbert Thien